Project-Based Learning (PBL)
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22″ custom_padding=”0px||0px|||”][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_padding=”||1px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”4.4.6″ text_font_size=”17px” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”]Professor(a): Isabella França
Graduada em Engenharia de Telecomunicações e Design de Interiores, estou no segundo ano como missionária no projeto Laymen Ministries nas Filipinas, que possui cinco escolas de nível fundamental e médio em tribos nativas da Ilha de Mindoro. Atuo como professora do Ensino Médio e Master Teacher fazendo a integração e coordenação das escolas do projeto.
Workshop
1 Módulo (1h30)
Breve descrição da disciplina: PBL é uma metodologia de ensino onde os alunos são responsáveis por propor soluções para desafios reais e relevantes, através de ferramentas de exploração e investigação. Esse workshop explorará a relevância desse método de aprendizado no contexto de missão.
Temas/tópicos abordados: O método PBL será apresentado de forma prática, onde os participantes serão engajados em diversas atividades ora como alunos, ora como professores. Os seguintes pontos serão abordados para reflexão e discussão:
- Competências relevantes para o século XXI no contexto de missão;
- Alavancas de motivação para um aprendizado relevante;
- Relevância do conhecimento indígena dentro de um contexto inter-cultural;
- Frutos imediatos da educação para um mundo em necessidade.
Vídeos